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威宁县职业技术高级中学如何_是什么办学性质

作者:九三升学网时间:2020-12-07 11:34

摘要:威宁县职业技术高级中学如何_是什么办学性质? 这是学校几年在招生的过程中,遇到很多同学和学校生家长都非常想要知道的问题,对此,学校的招生老师就相关信息分享到了互联网上

威宁县职业技术高级中学如何_是什么办学性质?这是学校几年在招生的过程中,遇到很多同学和学校生家长都非常想要知道的问题,对此,学校的招生老师就相关信息分享到了互联网上,以方便同学们和家长朋友们更好的了解,一起来看一下吧。

威宁县职业技术高级中学校简介

威宁县职业技术高级中学基本情况

建校时间: 1987年

学校性质: 公办

学校等级: 普通院校

学校类型: 职业高中

教学形式: 全日制

学校地址: 贵州省威宁自治县草海镇威宣路58号

威宁县职业技术高级中学热门招生专业

毕业后就业率 专业名称
97.6计算机应用专业
93.8酒店管理专业
96.7机械加工技术专业
97.3机电一体化专业
95.7建筑工程施工专业

威宁县职业技术高级中学校简介

★历史沿革:威宁县职业技术高级中学,位于贵州省毕节地区威宁县境内,其创办于1984年,是由当时的威宁县职工培训学校与中央农广校威宁分校合并组建而成,1987年12月被地区行署批准更名为“威宁县职业技术高级中学”(简称威宁职中)。其是贵州省八所示范性职业学校之一。学校性质:威宁县职业技术高级中学是一所多功能的教育、教学综合培训基地,学校设毕节电大工作站,贵州大学毕节函授站教学点,威宁县农村劳动力转移培训基地,威宁县国防教育基地,拖拉机驾驶员培训基地。校区区位:学校坐落在风光秀丽的高原湿地草海湖畔,东邻威水、威宣公路交叉口,南有326国道线通过,西靠威宁八景之一的六洞桥,北与“阳光城”威宁县城遥遥相望,距县城中心2公里,交通便捷。

生活设施:学校占地面积126亩,校舍面积13838平方米,为扩大办学规模,为地方经济的快速发展服务,2011年6月学校新增校园建设用地近50亩,在原有校舍及规模的基础上,学校改扩建工程全面启动并实施,新建教学综合楼1幢,办公楼2栋,学生宿舍2幢,学生食堂1幢,报告大厅1幢,新建标准足球场1个,风雨篮球场8个……,成为贵州省毕节地区省级职业示范性建设学校之一,到2012年秋季,办学规模力争达到3000人。开设专业:计算机应用、应用电子技术、幼儿教育、现代物业管理、会计电算化、电子商务、市场营销、畜牧兽医、电子与信息技术等专业。合作办学的单位有:四川内江职业技术学校、四川仁寿新科教育集团。2008年,威宁县职业技术高级中学完成招生771人。其中,应用电子技术专业3个班128人,计算机应用专业3个班136人,电子商务专业3个班166人,幼儿教育专业1个班60人,国防教育专业1个班28人(和县人民武装部联办),畜牧兽医专业1个班35人,市场营销2个班108人,物业管理2个班110人。加上二年级115人,高三年级70人。

师资队伍:威宁县职业技术高级中学十分重视师资队伍的建设,现已培养了一批基础理论知识扎实、学术造诣较高具有丰富教学经验的师资队伍,近年来,威宁县职业技术高级中学教师在国家、省、地级刊物上发表论文125篇。学校现有专任教师42人,中学高级教师9人,“双师型”教师14人。学校管理:强劲有力的领导班子正在推行精细化管理和信息化管理,着力夯实办学基础、拓展办学空间、强化专业品牌、优化教学结构、提升办学品位,实现学校超常规跨越式发展,致力把学校建设成为省级示范性职业高中和职业教育培训中心。1、通过自主与联合办学方式,先后与贵州省物资学校、贵州省经济学校、贵州省畜牧兽医学校实施联合办学;2010年由中央统战部参与毕节试验区建设实施的“同心·智力支持工程”现已启动,先后与青岛黄海职业学校、重庆市渝北职业教育中心、重庆市聚英技工学校、福建中华职业学校等进行联合办学。2、在深入考察与评价的基础上,本着依托产业创专业,凭借专业兴校业的发展理念,以市场为导向,以学生利益为追求目标,积极寻求与北京湘鄂情股份有限公司、苏州名硕电脑有限公司等知名企业合作,推行“1+1+1”培训就业新模式。3、调整专业,关注产业、企事业。学校决策者站在时代发展的高度,求真务实、抢抓机遇,做大做强电子电工、畜牧兽医等传统专业;立足当地、服务社会,凭借260万计算机实训设备及师资力量,发展好计算机应用、机电技术、煤矿开采等优势专业;为适应毕节实验区改革发展的需要,增设旅游管理与服务、学前教育等热门专业。

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文章标题:威宁县职业技术高级中学如何_是什么办学性质

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