2025年广元有哪些幼师专业的职业学校

2025年广元有哪些幼师专业的职业学校？针对这一问题，老师通过整理公开信息发现，广元的幼师专业职校还是不多，老师把这些学校全部整理出来了，同学们可以看一下文章内容，简单了解一下，缩小选择范围，再深入了解一下这些学校，根据自己的实际情况去选择适合自己的学校报考。

初中毕业读幼师专业需要满足哪些条件?

学历要求‌：持有初中毕业证或完成九年义务教育证明(含应届生及往届生)

‌年龄限制‌：通常要求15-18周岁，部分民办中职可放宽至20周岁

身高要求：身高≥150cm

健康情况：

①无传染性疾病(肺结核、乙肝活动期等)及精神病史

②四肢健全，无影响教学活动的肢体残疾

③面部颈部无大面积疤痕或纹身(面积≤3cm²)

女生学幼师专业好不好?

女生普遍具备的细腻耐心、情感表达能力和亲和力，与幼儿教育需求高度契合,而且在艺术类课程(舞蹈/美术/声乐)学习优势明显，相对于男生也更利于职业能力培养。

广元幼师专业学校有哪些

广元市职业高级中学

广元市职业高级中学是一所国家级重点中等职业学校，创办于1985年，位于广元市利州区。学校以培养实用型技能人才为宗旨，开设的幼儿保育（原幼师专业）是其特色专业之一。该专业面向初中毕业生招生，学制三年，旨在培养具备学前教育理论知识和实践能力的专业人才。

学校幼儿保育专业课程设置涵盖幼儿心理学、教育学、幼儿园活动设计与指导、艺术教育（音乐、舞蹈、美术）等核心内容，同时注重学生保育技能和职业素养的培养。校内建有模拟幼儿园教室、钢琴房、舞蹈训练室等实训场地，并与广元市多家公办及民办幼儿园建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。近年来，毕业生就业率保持在95%以上，部分学生通过高职单招或对口高考升入大专院校深造。

广元利州中等专业学校

广元利州中等专业学校成立于1993年，是经四川省教育厅批准的全日制中等职业学校。学校位于广元市利州区，占地面积约200亩，开设有幼儿保育、护理、计算机应用等多个专业。其中，幼儿保育专业是学校的重点建设专业，面向广元及周边地区培养学前教育领域的技术技能人才。

该专业注重理论与实践结合，课程包括幼儿卫生学、幼儿园课程设计、儿童行为观察与指导等，并强化声乐、舞蹈、手工制作等艺术技能训练。学校配备有婴幼儿照护实训室、感统训练室等现代化教学设施，并与本地20余所幼儿园签订校企合作协议。师资方面，专业教师团队中80%以上拥有学前教育相关专业本科或研究生学历，部分教师具有幼儿园一线工作经验。学生毕业后可通过“3+2”贯通培养模式进入高职院校，或直接推荐至合作单位就业。

广元市昭化区职业高级中学

广元市昭化区职业高级中学创办于1988年，是一所公办全日制中等职业学校，位于广元市昭化区。学校以服务地方经济发展为目标，开设幼儿保育、现代农业技术、旅游服务与管理等专业。幼儿保育专业自2010年起招生，是学校重点发展的民生服务类专业。

该专业课程体系突出实践性，开设幼儿游戏与指导、幼儿园环境创设、亲子教育等特色课程，并定期组织学生参与幼儿园见习活动。学校建有婴幼儿保育实训基地，配备保育操作模拟室、多媒体教学设备等，并与昭化区多所乡镇中心幼儿园建立长期合作。学校注重学生综合素质培养，近年来在广元市中职学生技能大赛中，幼儿保育专业学生多次获得保育技能、艺术表演类奖项。毕业生主要服务于城乡幼儿园、早教机构，部分学生通过职教高考进入师范类院校继续学习。

四川信息职业技术学院中职部

四川信息职业技术学院中职部依托四川信息职业技术学院的优质教育资源，开展中等职业教育。学校位于广元市利州区，中职部开设的幼儿保育专业面向初中毕业生，培养具备幼儿园保教能力的应用型人才。

该专业课程设置与高职教育衔接，涵盖学前教育学、儿童发展心理学、幼儿园班级管理等理论课程，以及钢琴、绘画、幼儿舞蹈等技能课程。学校共享高职学院的实训资源，建有奥尔夫音乐教室、蒙台梭利教具实训室等特色教学场所，并与广元市多家省级示范幼儿园合作开展“双师型”教学。学生可通过“中高职衔接”项目升入学院高职阶段的学前教育专业，或通过单招考试进入其他高校。近三年，该专业毕业生对口就业率超过90%，受到用人单位普遍好评。

广元经济开发区职业中学

广元经济开发区职业中学是广元市一所新兴的公办中等职业学校，位于广元经济技术开发区。学校自2021年起开设幼儿保育专业，致力于为本地及成渝地区培养幼儿园教师和保育员。

专业课程突出时代特色，融入幼儿编程启蒙、多媒体课件制作等现代教育技术内容，同时强化传统保育技能训练。学校配备有智慧教室、虚拟仿真实训系统等信息化教学设施，并与开发区内新建幼儿园建立“园校协同”培养机制，学生从二年级起参与幼儿园轮岗实习。师资团队由高校学前教育专业教师和幼儿园骨干教师共同组成，采用“理论+案例+实操”的教学模式。学校与多家教育集团签订定向培养协议，毕业生可选择就业或通过职教高考进入师范类院校深造。